Objectif intermédiaire.3.4: Être capable d'identifier le genre d'une pièce de théâtre classique.

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Les spécificités du théâtre que nous avons vu dans le premier objectif font de celui-ci un genre différent du roman ou de la poésie. Alors qu'est-ce qu'un genre? C'est l'ensemble des textes ayant un certain nombre de points commun.Dans la grande famille du théâtre classique, il existe aussi des sous-genres.

3.4.1.: La tragédie.

La tragédie met en scène des personnages exemplaires par leur caractère, par leur destin exceptionnel et leur haute naissance (roi, fils de roi ou de dieu).

Ces personnages sont écartelés entre, d'une part leur bonheur, leur liberté et d'autre part la fatalité, la raison d'Etat ou des dieux, en fait des puissances qui les dépassent.

L'histoire se finit mal pour ces personnages.

3.4.2 : la comédie.

Histoire qui veut faire rire avec des personnages ordinaires.

Le dénouement est heureux et la morale est simple.

3.4.3 :Le drame.

C'est un mélange des deux: on y pleure et on y rit. Ce n'est plus les caractères que l'on veut montrer mais la condition des hommes, leurs difficultés, leurs joies et leurs peines, etc.

Au XXème siècle, le théâtre essaye de s'affranchir de ces genres et contraintes du théâtre classique (règle des trois unités, 5 actes pour une tragédie etc.).

Lisez attentivement les documents n°a, b, c. Il s'agit systématiquement de la fin d'une pièce de théâtre. Faites un tableau dans lequel vous répondrez aux questions suivantes:

Question n°1: Quelle est la condition sociale des personnages principaux?

Question n°2: Comment se termine chacune de ces pièces?

Question n°3: Comment qualifier l'atmosphère de chacune de ces pièces?

Question n°4: A quel sous genre du théâtre appartient chacun de ces trois textes? Justifiez votre réponse.

Question n°5: A quel sous genre du théâtre appartient la pièce de Sophocle? Justifiez votre réponse.

Nous allons voir les trois principaux. Voyons maintenant les trois grands genres dans le théâtre classique: la tragédie et la comédie dont les règles ont été définies au XVIIème siècle et le drame défini au XVIIIème.
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